一顆茶葉蛋的溫度
禮拜六早上帶著班上孩子去左鎮聽音樂會。把蘿蔔一顆顆從家裡挖出後，載著滿車的興奮出發，在崎嶇的308高地中暈車嘔吐，在生態小學的遊樂器材間嬉鬧，在 竹槍攤位上流連，在馬路畫下老師的禁忌。最後，應要去了他們朝思暮想的景點：7-11。經過五分鐘的放風，孩子們帶著滿足的嘴巴和口香糖回來，只見阿盧手 裡拎著一袋茶葉蛋，燒燙燙的五顆。他說：「有一顆，是給老師的。」
剛認識小明時，他和我是疏遠的，讓人摸不著邊際，我們常為了些言語和行為的衝突而僵持。直到有天我到家中訪視，看見小明隔著一道淺牆窺聽親師間的對談。原 來，小明是獨子，爸媽早晚農忙，又不希望他交壞朋友，於是從小習慣了一個人窩在小而孤單的房間裡獨處。一直到他讓我走進房間，看著他玩的桌上模型，摸著他 躺的木頭地板，我才驚覺自己離他多麼遙遠，正踏進他的小小世界。那晚給了我重大啟發，臨走前，我和小明約定要帶大家出去玩。
回途將孩子一個個送進一間間空蕩蕩的房子，週記上寡少重複的形容詞漸漸深刻了起來。回到車上，仍難忘懷小明跑進房子又衝出來向我說的那句話：「老師再見。」他巧妙低頭避開了眼神交會的尷尬，但我仍感動不已。車上的茶葉蛋已經涼了，卻不失他的熱度，它象徵我們一百天來的故事和一個關鍵的時刻。
